{"id":858,"date":"2018-06-28T17:50:40","date_gmt":"2018-06-28T20:50:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ens40-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/continuacion-resena-historica-2\/"},"modified":"2021-11-08T13:39:57","modified_gmt":"2021-11-08T16:39:57","slug":"continuacion-resena-historica-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens40-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/continuacion-resena-historica-2\/","title":{"rendered":"Continuaci\u00f3n Rese\u00f1a Hist\u00f3rica"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">1.984\u00a0\u00a0 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Nueva Pol\u00edtica Educativa. Se inicia un proceso de <strong><span style=\"font-family: 'Verdana','sans-serif';\">\u201cdemocratizaci\u00f3n\u201d<\/span><\/strong> del Nivel Superior no Universitario con normas y disposiciones que facilitan el ingreso y permanencia de los alumnos. Se autoriza la organizaci\u00f3n y funcionamiento de Centros de Estudiantes.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">1.986<\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">.\u00a0\u00a0 Se comienza a hablar de una etapa de transici\u00f3n hacia el cambio\u00a0 curricular\u00a0 \u201chacia\u00a0 la\u00a0 formaci\u00f3n\u00a0 de maestros con autonom\u00eda en el ejercicio de su actividad, &#8230; aprendizaje cooperativo, cr\u00edtico y creativo\u201d. Disminuye la cantidad de horas de Residencia exigidas a los alumnos.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">\u00a01.989<\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\"> Implementaci\u00f3n del <strong><span style=\"font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Plan M.E.B. <\/span><\/strong>\u00a0(Magisterio de Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u00a0 (Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 530\/88).\u00a0\u00a0 Se encuadra en una concepci\u00f3n democr\u00e1tica que partiendo de la realidad regional se inscribe en el valor universal de la ciencia, el arte y la tecnolog\u00eda. Reorganizaci\u00f3n en: el \u00c1rea Administrativa y T\u00e9cnico- Pedag\u00f3gico; la Fundamentaci\u00f3n del Aprendizaje; el Dise\u00f1o Curricular<strong><span style=\"font-family: 'Verdana','sans-serif';\">;<\/span><\/strong> la redefinici\u00f3n del Rol Docente<strong><span style=\"font-family: 'Verdana','sans-serif';\">;<\/span><\/strong> las nuevas t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n en el campo Cient\u00edfico y Pedag\u00f3gico.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">1.991-1.993\u00a0 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Propuesta Programa de transformaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Docente. An\u00e1lisis sistem\u00e1tico de la propuesta, por regiones.\u00a0\u00a0 Inicio del trabajo conjunto con otras instituciones similares, con un profesor coordinador.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">1.994 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">\u00a0Ley Federal. <strong><span style=\"font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Transferencia<\/span><\/strong> de Escuelas Nacionales a la Jurisdicci\u00f3n Provincial. Inicio de las acciones de Actualizaci\u00f3n y Perfeccionamiento Docente, a cargo del personal del Nivel Superior del establecimiento (de acuerdo a las nuevas funciones asignadas a los Institutos de Formaci\u00f3n Docente).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Dos proyectos del Nivel Superior reciben subvenci\u00f3n del Plan Social de la Naci\u00f3n: Guarder\u00eda materno-infantil. Perfeccionamiento IN_SITU para maestros rurales.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">1.995<\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">.\u00a0 Aprobaci\u00f3n de la solicitud de Ingreso en la Red Federal de Fo<u>r<\/u>maci\u00f3n Docente Continua. Oferta de cursos de Capacitaci\u00f3n, en distintas \u00e1reas.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">1.996\u00a0\u00a0 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Bodas de Plata\u00a0 P.E.P.\u00a0 Elaboraci\u00f3n del Diagn\u00f3stico Institucional.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">1.997\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Creaci\u00f3n de la carrera: T\u00e9cnico Superior en PyMES.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">1.998\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Transformaci\u00f3n de los planes de estudio: Profesorado de Nivel Inicial, Profesorado de E.G.B. 1 y 2. Organizaci\u00f3n del Curso de Capacitaci\u00f3n Pedag\u00f3gica para Graduados no Docentes.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">2.000 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Creaci\u00f3n del Profesorado para el 3\u00b0 Ciclo y Polimodal en Tecnolog\u00eda. A t\u00e9rmino. Primera Cohorte. Cierre Transitorio del Profesorado de Nivel Inicial.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">2002 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Creaci\u00f3n del Profesorado para el 3\u00b0 Ciclo y Polimodal en Biolog\u00eda. A t\u00e9rmino. Primera Cohorte.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">2.005<\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\"> Reapertura del Profesorado para el 3\u00b0 Ciclo y Polimodal en Tecnolog\u00eda. A t\u00e9rmino. Segunda Cohorte.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">2.006 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Creaci\u00f3n del Profesorado para el 3\u00b0 Ciclo y Polimodal en Matem\u00e1tica. A t\u00e9rmino. Primera Cohorte. Articulaci\u00f3n con la Universidad del Salvador para el dictado de la Licenciatura en Nivel Inicial.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">2.007 <\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif';\">Reapertura del Profesorado de Nivel Inicial y del Profesorado para el 3\u00b0 Ciclo y Polimodal en Tecnolog\u00eda. A t\u00e9rmino. Segunda Cohorte.<\/span><\/p>\n<ol start=\"2009\">\n<li>\u00a0Creaci\u00f3n de los profesorados de Educaci\u00f3n Primaria Dcto 568\/09 y de Educaci\u00f3n Inicial Dcto 569\/09 de cuatro a\u00f1os de duraci\u00f3n. Organizaci\u00f3n de campamentos Estudiantiles. Convenio con la U.N.R Proyecto de Investigaci\u00f3n: Obtenci\u00f3n de biocombustibles a partir de espartillares. Desarrollo de Post\u00edtulo en educaci\u00f3n Rural y capacitaciones para Docentes.<\/li>\n<li>\u00a0\u2022Especializaci\u00f3n Docente de Nivel Superior en Educaci\u00f3n Rural para el Nivel Primario. Apertura de Cursos de capacitaci\u00f3n abiertos a la comunidad. Presentaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de proyectos PMI a INFD y a INET. Inicio nueva cohorte del Profesorado C\u00edclico de Educaci\u00f3n Secundaria en Matem\u00e1tica. Sede del Profesorado de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (PET) para T\u00e9cnicos en ejercicio de la docencia en Escuelas T\u00e9cnicas.<\/li>\n<li>\u00a0Construcci\u00f3n del Laboratorio Contable para las Tecnicturas Superiores. Remodelaci\u00f3n del Edificio antiguo de Secretar\u00eda. PMI 2010 de INET por un monto de $ Inicio Nueva Cohorte Prof. Educ. Sec. en Biolog\u00eda.<\/li>\n<li>\u00a0Inicio de un nuevo per\u00edodo del Profesorado de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (PET) para T\u00e9cnicos en ejercicio de la docencia en Escuelas T\u00e9cnicas. EQUIPAMIENTO INFORM\u00c1TICO PARA EL LABORATORIO CONTABLE\u201d, correspondiente al PMI 2011 presentado ante INET . Proyecto PMI 2012 ante el INFD \u201cLa ense\u00f1anza de las ciencias como eje articulador de la Formaci\u00f3n Docente.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>2013.<\/strong>\u00a0Sede de la Especializaci\u00f3n Docente en Educaci\u00f3n y TIC. Dictado del Curso de Capacitaci\u00f3n in situ de manejo del Campus y de Aulas Virtuales del Instituto. Dictado del Post\u00edtulo de Especializaci\u00f3n Superior para Maestros de Escuelas Rurales. Dictado de Cursos de Capacitaci\u00f3n desde Tecnicaturas Superiores, abiertos a la Comunidad. Organizaci\u00f3n de campamentos cient\u00edficos. Realizaci\u00f3n de viajes de estudio con Estudiantes de diversas carreras<\/p>\n<ol start=\"2014\">\n<li>\u00a0Apertura de nuevas carreras:Prof. Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, Prof de Matem\u00e1tica y Prof de Educaci\u00f3n Especial para Discapacitados Intelectuales.Comienza el desarrollo del Proyecto \u201cPropuestas Pedag\u00f3gicas Rodantes\u201d en las vecinales de San Crist\u00f3bal a cargo de los alumnos de 2\u00b0 A\u00f1o de los Profesorados de Educaci\u00f3n Inicial y Primaria. Encuentros Institucionales en el marco del Programa de Formaci\u00f3n Permanente \u201cEscuela Abierta. Organizaci\u00f3n de campamentos cient\u00edficos. Realizaci\u00f3n de viajes de estudio con Estudiantes de diversas carreras. Presentaci\u00f3n y Aprobaci\u00f3n de PMI del INFD y PMI del INET. Capacitaci\u00f3n in situ: campus y aulas virtuales del Nivel Superior.<\/li>\n<li>\u00a0Presentaci\u00f3n y Aprobaci\u00f3n de PMI del INFD y PMI del INET. Proyectos de articulaci\u00f3n de \u00e1rea Lengua con Escuelas Secundarias. Acondicionamiento del viejo edificio escolar para el funcionamiento del Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial, SUM y dos nuevas aulas.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2016\">\n<li>Inicio de una nueva cohorte del Profesorado de Educaci\u00f3n Especial para Discapacitados Intelectuales de car\u00e1cter c\u00edclico. Reconversi\u00f3n de Tecnicaturas Superiores plan 3010\/01 a la creaci\u00f3n de dos nuevas: GESTI\u00d3N DE LAS ORGANIZACIONES Y DESARROLLO DE SOFTWARE. Implementaci\u00f3n del sistema informatizado de autogesti\u00f3n de estudiantes, creado por Docentes y Estudiantes de Tecnicaturas Superiores. Implementaci\u00f3n de las Nuevas Reglamentaciones para el Nivel Superior: RAM (4199\/15). RPDM(4200\/15).<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2017\">\n<li>Presentaci\u00f3n y Aprobaci\u00f3n de PMI del INFD y PMI del INET: INSTALACI\u00d3N del Laboratorio de Redes. Organizaci\u00f3n de Campamentos Educativos. Organizaci\u00f3n de la JORNADA DE PR\u00c1CTICAS EN CONTEXTOS Y POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS: apertura a cargo de la ministra de Educaci\u00f3n. Participaci\u00f3n de panelistas destacados y cierre con Ruth Harff. Asistencia de estudiantes y docentes a Congresos. Curso de Capacitaci\u00f3n in situ: manejo de campus y aulas virtuales del Nivel Superior<\/li>\n<li>Inicio de nuevas cohortes de los Prof de Matem\u00e1tica(nuevo Plan 2090\/15), Prof de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica y Prof de Educaci\u00f3n Especial para Discapacitados Intelectuales.<\/li>\n<li>Inicio de nueva cohorte y nuevo Plan del Prof de Educ. Sec en Biolog\u00eda. Participaci\u00f3n en el Programa de Autoevaluaci\u00f3n en Institutos Superiores\u00a0 de Formaci\u00f3n Docente 2018. Implementaci\u00f3n del Proyecto de Lectura: jornada de lectura para estudiantes de todas las carreras.<\/li>\n<li>Cursado Virtual por la DISPO y ASPO por Covid 19. Desarrollo de m\u00faltiples acciones para sostener v\u00ednculo pedag\u00f3gico y continuar con la Educaci\u00f3n Superior.<\/li>\n<li><strong>2021<\/strong>. \u201c50 A\u00f1os del NIVEL SUPERIOR ENS N\u00b0 40\u201d. Regreso a la presencialidad progresiva en agosto-septiembre 2021.<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\" align=\"justify\">\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size: small;\"><a class=\"undefined\" href=\"index.cgi?wid_seccion=1&amp;wid_item=22\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/ens40-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/iconovolver_1.gif\" alt=\"volver\" width=\"24\" height=\"24\" border=\"0\" \/><\/a>\u00a0Atras |\u00a0P\u00e1gina principal\u00a0<a class=\"undefined\" href=\"index.cgi\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/ens40-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/adelante.gif\" alt=\"adelante\" width=\"22\" height=\"22\" border=\"0\" \/><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1.984\u00a0\u00a0 Nueva Pol\u00edtica Educativa. 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